守候昙花一现的美——活动习作教学设计“传决明子”

• 作者: 韦捷
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 决明子 习作 昙花 活动过程 教学目的 生活经验 教学重点
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

教学目的与要求： 1.在活动过程中,仔细观察人物的表情、动作,感受人物的心理。 2.在观察中,能分门别类地记录观察结果,并能描述精彩难忘的情景,表述成文。 3.在活动过程中结合生活经验,写出自己的体会。教学重点：把活动的过程写详细、具体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦捷		2	0	0.0	0.0