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摘要:
新课程所蕴涵的先进的教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点,体现了世界教育发展的趋势,折射出了人们对美好未来的追求。作为一名合格的教育工作者,应转变观念全身心地投入到基础教育课程改革中去,让孩子们拥有一个自主独立、健康幸福的明天。通过尝试,深刻地体会到课程改革,不仅给学生带来了成功的喜悦,而且给学生提供了展现自我,大胆创新的舞台。
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文献信息
篇名 新课程理念下的数学教学
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 新课程理念 数学 教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G623.5
字数 2602字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
数学
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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