基于工作过程的建筑工程测量学习情境设计

• 作者: 于银霞
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑工程测量 课程 教学载体 学习情境
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G642
• 字数: 2853字
• 语种: 中文

摘要

以施工的不同阶段和分部工程为单元，以完整的测量任务为载体，设计以工作过程为导向的建筑工程测量课程的八个学习情境。由简单到复杂，逐步综合，将职业能力、职业素养和工程意识的培养有机融入学习情境实施过程中。并就其中的一个教学情境，说明了教学情境的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于银霞		12	45	4.0	6.0