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摘要:
随着素质教育的进一步推进,教育部下文明确要求"通过中学阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力",这完全符合中华复兴的历史要求,因此创新教育毫无疑问已成为高中数学教学的一个重点和难点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,应该引起广大数学教师的高度重视,教师应该摒弃传统教师"授业""解惑"的专制型教学,构建创新的教学课堂,以学生为主体,培养学生的主观能动性,开拓学生的创新思维能力。希望本文中的观点能够引起读者的共鸣。
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文献信息
篇名 高中数学教学中创新能力的培养
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 高中数学 数学教学 创新能力 建模思想
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课标解读
研究方向 页码范围 10-10
页数 分类号 O1-4
字数 1754字 语种 中文
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1 李建宁 1 1 1.0 1.0
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高中数学
数学教学
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建模思想
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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