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提升思想政治课课堂教学效率初探
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高职院校思想政治课实施翻转课堂教学的意义
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文献信息
篇名 “问”出精彩课堂——例谈高中思想政治课堂教学有效问题设计的策略
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 政治课堂教学 问题设计 “问” 高中 引导学生 问题意识 探究学习 课堂设问
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂教学
问题设计
“问”
高中
引导学生
问题意识
探究学习
课堂设问
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
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0
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