试论主流价值观在高校的整合教育传播

• 作者: 徐瑾
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值体系 主流价值观 组织传播 整合教育传播 高校德育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·思政
• 页码范围: 91-93
• 分类号: G641
• 字数: 7203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2011.02.039

摘要

高校主流价值观的整合教育传播是解构传统思想政治教育模式的有效尝试.以德育教师为主的全体教师,通过细分目标学生群体,有针对性地将主流价值观融入课堂专业教学和与学生实际生活紧密结合的主题活动中,整合运用组织内各种大众传播媒介,实现由里往外、由窄到宽的分层次教育传播,以提高高校主流价值观教育的针对性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑾	复旦大学外文学院	15	96	6.0	9.0