在“绿色土壤”上幸福成长——关于濮阳市实验小学“适度教育”的对话

• 作者: 李慧军 陶继新
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验小学 适度教育 教师成长 濮阳市 对话 幸福 土壤 2007年
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 17-19
• 分类号: G622.0
• 字数: 5930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.10.009

摘要

濮阳市实验小学经过几年实践．探索出了一条创新改革的办学之路。该校自2007年在全国率先提出“小学适度教育模式研究”课题。取得了累累硕果：学生身心健康指数提升．一大批教师成长为骨干、名师。学校顺利完成了由经验型增长向科研型增长的转轨。那么．这所学校究竟是如何构建了完善的科学育人系统环境．“适度教育”的魅力和精彩究竟在何处？陶继新先生和李慧军校长进行了一次深度交流．相信广大读者定能从中寻出其要义所在．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶继新		39	28	3.0	5.0
2	李慧军		8	0	0.0	0.0