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“最大政绩观”推动山区教育持续优先发展
“最大政绩观”推动山区教育持续优先发展
作者:
陈丰林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育优先发展
山区教育
政绩观
优先发展教育
经济社会发展
科学发展观
扶贫工作
科教兴县
摘要:
保康县位于鄂西北荆山腹地,是襄阳市唯一的垒山区县、湖北省扶贫工作重点县,也是全省脱贫奔小康试点县。近年来,保康县大力实施“科教兴县”“人才强县”战略,始终坚持教育优先发展,秉持优先发展教育的政绩观,把持续优先发展教育作为落实科学发展观的重要指标,作为推进生态经济强县建设、实现富民强县目标的重大举措,谋教育发展之政绩,问国计民生之重责,实现教育与经济社会发展同步推进、互促互动、共兴共荣。
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中日经济关系
优先发展
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基于科学发展的政绩观思考
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篇名
“最大政绩观”推动山区教育持续优先发展
来源期刊
湖北教育:综合资讯
学科
教育
关键词
教育优先发展
山区教育
政绩观
优先发展教育
经济社会发展
科学发展观
扶贫工作
科教兴县
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
关注
研究方向
页码范围
7-10
页数
分类号
G521
字数
6150字
语种
中文
DOI
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1
陈丰林
4
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教育优先发展
山区教育
政绩观
优先发展教育
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科学发展观
扶贫工作
科教兴县
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研究来源
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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