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摘要:
多媒体技术在教学上的运用效果是显著的,它把数学教学过程高抽象的学习内容和严密的逻辑思维过程以更为直观、形象、生动的形式展示给学生,从而使抽象变得具体,枯燥变得生动,激发学习兴趣。
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文献信息
篇名 多媒体技术在数学教学中的运用
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 多媒体 数学教学 应用
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯扬扬 黄淮学院数学科学系 17 20 3.0 3.0
2 张深 黄淮学院数学科学系 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
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多媒体
数学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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