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摘要:
高校辅导员从事学生工作,负责学生的教育、管理与服务,长期以来在各种工作压力和角色冲突下,面临很大的心理压力,容易产生职业倦怠和心理问题。要解决这一问题,我们要构建和谐的环境,提高辅导员的社会地位环立起辅导员是学生思想教育工作的实践者和研究者的职业形象;明确岗位职责,做好工作设计;调适自我心理情绪;积极运用自我调适的杠杆,做好个体转变;加强培训,提高辅导员的承受能力;调适自我心理情绪。
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内容分析
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文献信息
篇名 独立学院辅导员的心理健康及职业倦怠的对策研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 高校辅导员 职业倦怠 对策研究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 215-216,214
页数 分类号 G712
字数 3353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2011.06.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琼 武汉科技大学城市学院 16 33 3.0 5.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
职业倦怠
对策研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
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