作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理是一门实践性的学科,理论与实践的结合是学习物理的关键.概述如何避开思维屏障,学会正确的物理学习方法.
推荐文章
浅谈跨越物理学习的思维障碍
初中物理
思维障碍
跨越
浅论初中物理学习中的几种重要方法
初中物理学习
兴趣
方法
物理思维对物理学习的重要性
物理思维
物理思维
重要性
学习素养
初中物理学习思维障碍分析与对策
初中物理
学习思维障碍
分析与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论物理学习中的思维屏障
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 物理学习 思维屏障 教学改革
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 88-89
页数 分类号 G642.3
字数 3819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.14.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖特根坦 内蒙古机电职业技术学院基础部 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理学习
思维屏障
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导