论管理视域下高校师生全面发展的可能路径

• 作者: 冯平
• 来源期刊: 电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 高校管理 师生 全面发展 路径
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 70-72
• 分类号: G64
• 字数: 6537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6108.2011.02.035

摘要

笔者调查发现,高校师生普遍存在学习、工作压力和压抑感,70%以上的师生感到自己能力或潜力没有得到有效发挥,对工作、学习热情度不高,认为学校的管理有待改善.为从管理学角度帮助师生实现其全面发展,笔者对其可能路径进行了探析,得出须重塑大学精神,建设现代大学管理文化的理论认识,勾画出建立服务师生发展的管理制度、激发教师的创造激情、激发学生的学习热情,促进高校师生全面发展的现实路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯平	河南大学教育科学学院	10	21	3.0	4.0