新模型与背景模型的相同与相异性分析

• 作者: 李鸿彬
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理模型 相异性 求解方法 实体模型 过程模型 问题情景 问题情境 能力要求
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

物理模型，从某种意义上说是对某类物理事物的概括和提炼，形成具有典型意义的认知思路和求解方法．物理模型各种各样，大致可分为实体模型、过程模型和方法模型等．在一个复杂的、具体的、陌生的问题情景中构建一个简单的、理性的、熟悉的物理模型是课程标准对学生提出的能力要求．面对一个问题情境，我们常采用抽象与概括、理想与简化、类比与同化、等效与替代等方法构建一个源于问题的新物理模型．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸿彬		31	16	3.0	3.0