独立学院青年教师创新人才培养对策研究——以浙江工业大学之江学院为例

• 作者: 任梅 李雪贞
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 青年教师 创新人才 培养对策
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·思政
• 页码范围: 96-98
• 分类号: G645.2
• 字数: 5211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2011.02.041

摘要

独立学院是我国发展高等教育的一项具有战略性的重大举措.随着独立学院的快速发展,青年教师在急剧扩充的教师队伍中占主要地位,青年教师是学院未来教育改革与发展的希望.然而,独立学院青年教师创新人才培养中存在着缺乏健全的培养体系、长效的激励机制、合理的考核制度等问题,影响青年教师的成才发展.独立学院应利用自身独特的运行机制,帮助青年教师解决职业成长中的障碍因素,从引进新思路、采用新措施培养扶持青年教师成长的目标出发,构建青年教师"整体化设计、针对性培养、全方位提高"的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任梅	浙江工业大学之江学院	21	55	5.0	6.0
2	李雪贞	浙江工业大学之江学院	18	79	5.0	8.0