数学建模思想在中职生创新思维培养中的渗透

• 作者: 傅岳平
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 建模方法 创新思维
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G633.6
• 字数: 2805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.17.004

摘要

提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是使学生学到有用的数学.文章主要从理论及实践两方面阐述构建数学建模意识的基本方法,并通过建模教学培养学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅岳平		1	3	1.0	1.0