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摘要:
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)中明确指出要“发展学生自主学习能力”.本文分析了高中生自主学习能力现状并提出了培养提高该能力的一些策略.
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文献信息
篇名 高中生英语自主学习能力现状调查分析及其对策
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 自主学习 学习策略 自主学习能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 G420
字数 2950字 语种 中文
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