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试谈高职学校素描教学
试谈高职学校素描教学
作者:
黄海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
素描教学
教学方法
摘要:
素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的.在我国传统的素描教学中,过分强调了它的服务功能、基础功能,形成束缚学生艺术思维的死结.随着国际交流的频繁及信息传递的加速,一些教师开始转变素描教学观念,进行符合艺术规律的素描教学探索.
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文献信息
篇名
试谈高职学校素描教学
来源期刊
大舞台
学科
文学
关键词
高职教育
素描教学
教学方法
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
191-192
页数
分类号
J214-4
字数
2504字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-1200.2011.05.143
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄海
江西陶瓷工艺美术学院艺术设计系基础教研室
7
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高职教育
素描教学
教学方法
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
主办单位:
河北省艺术研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-1200
CN:
13-1004/J
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市槐安东路113号
邮发代号:
18-8
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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