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摘要:
素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的.在我国传统的素描教学中,过分强调了它的服务功能、基础功能,形成束缚学生艺术思维的死结.随着国际交流的频繁及信息传递的加速,一些教师开始转变素描教学观念,进行符合艺术规律的素描教学探索.
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素描
语言
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈高职学校素描教学
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 高职教育 素描教学 教学方法
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 191-192
页数 分类号 J214-4
字数 2504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.05.143
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海 江西陶瓷工艺美术学院艺术设计系基础教研室 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
素描教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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