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UML课程教学效果提升策略研究
UML课程教学效果提升策略研究
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摘要：
针对UML课程教学中存在的问题,结合作者在实际教学中的经验和体会,总结出一些教学效果提升策略,以提高UML课程的教学质量。
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有效策略
内容分析
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(/年)
文献信息
| 篇名 | UML课程教学效果提升策略研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | UML课程 教学效果 提升策略 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3202-3203 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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