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摘要:
【正】教学内容:五年级上册第88~89页例3教学过程一、创设情境导入新课明明家汽车上的一块玻璃不小心打破了,要重新配一块,同学们帮忙想想,需要了解哪些情况才能配一块合适的玻璃。明确:玻璃的大小,也就是梯形的面积。揭示课题:今天我们就来研究梯形的面
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异型钢管
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 梯形的面积
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 五年级 情境导入 上底 实际情境 巩固练习 教学内容 教学过程 折痕 自主学习 做一做
年,卷(期) 2011,(Z5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G624.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢军 17 10 1.0 3.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五年级
情境导入
上底
实际情境
巩固练习
教学内容
教学过程
折痕
自主学习
做一做
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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