初中生英语阅读能力培养之我见

• 作者: 彭燕
• 来源期刊: 中学生英语：外语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读能力阅读教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 15-17
• 分类号: H319
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

阅读是人们获取信息的重要途径，而在英语教学中，阅读是学习的重要环节，也是语言使用的重要方面。作者通过观察、分析，总结了学生在英语阅读中存在的问题及不良习惯。根据多年的实践与探索，总结出英语阅读能力培养的策略：备课策略和阅读教学课堂教学策略，从而实现稳步地提高阅读能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭燕		2	4	1.0	2.0