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摘要:
《数据库原理》是计算机本科教育中一门重要的专业课程,不仅要重视课堂教学活动中的一些改革,更应从系统化的角度去研究教和学这两种过程。该文系统分析了教师的教和学生的学这两种活动中的各个环节,提出了教与学各个环节的实施方案,并以图示的方法说明了各个环节之间的联系,从而探讨取得更好效果的教与学模式。
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文献信息
篇名 浅析数据库原理课程中的教与学
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 数据库原理 精读 泛读
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3206-3207
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程学云 南通大学计算机科学与技术学院 49 115 5.0 7.0
2 徐慧 南通大学计算机科学与技术学院 37 119 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
数据库原理
精读
泛读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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