作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学实验能激发学生的兴趣,有助于学生理解化学原理和概念,巩固化学知识;更重要的是,在化学实验教学中,可对学生的能力进行很好的培养,这一点应引起化学教师的高度重视。
推荐文章
关注学生多方面的情
亲情
友情
“爱情”
运用化学实验手段培养学生的能力
化学实验
注意
观察
合作
创新思维
初中化学实验教学中如何培养学生的创新能力
初中化学
实验教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在化学实验中培养学生的多方面能力
来源期刊 贵州教育 学科 化学
关键词 化学实验教学 学生 能力 培养 化学原理 化学知识 化学教师
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 O6-3
字数 2897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.16.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈郁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
学生
能力
培养
化学原理
化学知识
化学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导