同读一本书，合写一篇文，共办一期报

• 作者: 张国东
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合写 学生文学社团 语文课堂教学 广东实验中学 写作能力 写作教学 阅读 学校
• 年，卷（期）: 2011,（B05）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

如何高效地提高学生的阅读写作能力，不仅是语文课堂教学的任务，也是学生文学社团面临的课题。广东实验中学顺德学校韵曦文学社有成员骨干48名，在文学社活动中，我们总结实践，认为可以用“共读一本书，合写一篇文，共办一期报”的方法，来提高阅读和写作教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国东	广东省实验中学顺德学校韵曦文学社	1	0	0.0	0.0