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摘要:
文章讨论了非直属附属医院在临床带教的教学实践中如何对医学生不断渗透医学人文教育,包括树立正确的医德医风观念,培养医患沟通能力、团队协作与无私奉献精神,带教老师的言传身教等.事实证明,通过在临床带教中对医学生实施人文教育、可使医学生的临床思维及医患沟通能力有较大的提高,促进了医患关系和谐发展,减少了医疗纠纷和医疗事故的发生.
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内容分析
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文献信息
篇名 非直属附属医院实施医学人文教育方法的探讨
来源期刊 中医药管理杂志 学科 医学
关键词 医学生 人文教育 应用
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 1073-1074
页数 分类号 R197.3
字数 2870字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建华 16 84 5.0 9.0
2 刘志梅 8 30 3.0 5.0
3 谢博遥 3 2 1.0 1.0
4 张嘉丽 2 1 1.0 1.0
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节点文献
医学生
人文教育
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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