新课改下小学英语学困生转变探析

• 作者: 沈炜
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学困生 课改 小学 教学工作 学习困难 心理沟通 课标理念 学习障碍
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

新课改下如何转化学困生,是每一位教师在平时教学工作中所必须面对和研究的现实问题。造成学生学习困难的原因是多方面的,因此,对于这些学困生要作具体的分析,用心关怀他们,与他们进行心理沟通和倾心交流,给他们以更多的关注和投入,并且运用新课标理念调整策略,改进方法,帮助学生排除学习障碍,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈炜		2	4	1.0	2.0