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摘要:
针对中职生心理问题有逐年上升的趋势,本文就中职生存在的主要心理问题及在加强中职生心理健康教育过程中的角色选择策略进行分析,以提高中职生的心理素养.
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中职
心理健康教育
班主任工作
整合途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任在中职心理健康教育中的角色选择策略
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 心理健康教育 角色选择策略
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 心智教育
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G71
字数 2213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 招林 10 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
心理健康教育
角色选择策略
研究起点
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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