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摘要:
初中英语听力教学中听前活动的设计,要以学生为中心,提高趣味性,加大语言输入量,为学生搭建学习支架.听前活动的方式有头脑风暴、视频导入、游戏导入、小组活动等.
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文献信息
篇名 初中英语听力教学中听前活动的设计
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 初中英语 听前活动 设计原则
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 39,45
页数 2页 分类号 G633.41
字数 1318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.18.017
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
听前活动
设计原则
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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