用好“导学案” 实现高效课堂

• 作者: 陈东
• 来源期刊: 河北教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: ＂导学案＂ 自主学习 教学理念 自主创新 学习目标 学习单元 学习重点
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 40-40
• 分类号: G424.21
• 字数: 1785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.06.041

摘要

“导学案”是教师在新的教育教学理念指导下，通过对教材、学情的深入研究，精心编制的指导学生自主学习、门主探究和自主创新的材料，同时也是组织课堂活动的“剧本”。它主要包括一个学习单元的学习目标、学习重点难点、学习探索过程中的学法指导、学能测试、自我矫正、反馈等环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东		10	25	2.0	4.0