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摘要:
本文试图从教育学、心理学与社会学的角度,从“文化”一词的涵义入手,揭示教师文化素养的构成要素,进而揭示教师文化素养与中学英语教学的内在联系,以促进教师文化素养乃至其整体素质的提高,以利于教师搞好英语教育教学工作,促进学生全面、健康发展……
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文献信息
篇名 浅析初中英语教学中渗透文化素养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 文化素养 教师素质 中学英语教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教林广记
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 G623.31
字数 2638字 语种 中文
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文化素养
教师素质
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