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摘要:
教师通过进修、培训提高教师教育科研的理论水平,通过理论和实践的完美结合,达到提高教师教育教学整体能力,来实现提高教育教学质量的目的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 湘雅医学院进修体会
来源期刊 中国健康月刊 学科
关键词 进修 人体解剖学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉 5 31 2.0 5.0
2 詹琼 7 1 1.0 1.0
3 李建平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (40)
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研究主题发展历程
节点文献
进修
人体解剖学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康月刊
月刊
1005-0515
21-1302/R
辽宁省沈阳市沈河区青年大街167号北方国际传媒中心
chi
出版文献量(篇)
6573
总下载数(次)
1
总被引数(次)
407
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