“探究凸透镜成像规律”难点突破策略

• 作者: 王永根
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 凸透镜成像规律 教学难点 突破策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

凸透镜成像规律的教学是光学知识教学的重点，也是难点。如何突破，帮助学生化解，本文提出通过精心设计实验互动、加强知识练习对比、写口诀强化记忆三点策略予以突破，可以收到实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永根		19	0	0.0	0.0