作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育心理学领域有一句经典名言:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运"。习惯,就是经过很多次的练习而逐渐形成的一种人固有的思维形式和行动。
推荐文章
信息技术课培养小学生良好的学习习惯
学习习惯
信息素养
生态课堂
中学生良好学习习惯培养的几点思考
中学生
学习习惯
培养策略
浅谈学生良好学习习惯的培养
数学教学
培养
学生
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术课堂中学生良好学习习惯的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 学习习惯 信息技术 中学生 培养 课堂 教育心理学 思维形式 收获
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋旭峰 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
信息技术
中学生
培养
课堂
教育心理学
思维形式
收获
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导