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摘要:
本文介绍了高职高专<安全管理与法规>课程的教学目的和教学大纲要求,探讨了该课程传统化教学中存在的问题,结合国家相关政策法律法规,对本院该课程的教学内容和教授方法作了适当的修改和完善,提出了项目化、案例法、研讨法相结合的"三位一体"教学模式,并对其进行实践与探索.
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文献信息
篇名 高职《安全管理与法规》课程教学改革探讨
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教学改革 项目化 案例法 研讨法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G714
字数 1343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔鹏 27 25 3.0 4.0
2 崔虹 7 22 3.0 4.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
项目化
案例法
研讨法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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