情感干预对医学生二语写作影响的研究

• 作者: 曾祥发 王学成
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 情感干预 医学生 二语写作 二语写作焦虑
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 大学生与研究生心理研究
• 页码范围: 830-832
• 页数: 3页
• 字数: 4249字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究情感干预对医学生二语写作成绩和二语写作焦虑的影响.方法 对照组只进行写作培训;实验组除了写作培训,还通过网络对学生二语写作进行群体、个体的在线及面对面情感干预.利用SPSS软件分析对照组、实验组二语写作成绩、二语写作焦虑值变化程度.结果 1对照组经过写作培训后二语写作成绩增加了22.18%(t=-5.79,P＜0.01);二语写作焦虑值降低了9.39%(t=12.78,P＜0.01);2实验组实验后二语写作成绩明显增加(t=-14.03,P＜0.001),增加了41.98%;二语写作焦虑值明显降低(t=21.38,P＜0.001),降低了18.64%;③与对照组相比,实验组二语写作成绩提高率和焦虑值下降率具有显著性差异(t=-3.210,P＜0.05;t=8.816,P＜0.001).结论 对医学生二语写作情感干预能够显著降低其二语写作焦虑,提高二语写作成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学成	成都医学院大学英语部	20	53	5.0	6.0
2	曾祥发	成都医学院大学英语部	34	94	5.0	8.0