作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育为本,德育为先,德育必须渗透在传授知识之中。小学语文学科是基础性工具学科,具有强烈的思想性,在语文教学中注意和兼顾到一些道德和思想品质教育,是语文教师应尽的责任与义务。然而,语文教学毕竟应该以语文教育为主,我们不能因为强调德育而冲淡了语文教育的本色和主体。在语文教学中,德育教育只能是一种渗透,以自然的穿插形式出现。既然是渗透,那就一一定要讲究‘一些艺术性和操作方法。
推荐文章
浅谈小学语文教学中的德育渗透
小学语文
教学
德育渗透
方法
浅谈语文教学中的德育渗透
语丈教学
德育渗透
渗透艺术
教书育人
浅谈小学语文教学中的德育渗透
小学
语文教学
德育
农村小学语文教学中的德育渗透研究
农村小学
语文课
渗透
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在小学语文教学中渗透德育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文教学 渗透德育 思想品质教育 语文学科 语文教育 教育为本 传授知识 语文教师
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏兆生 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
渗透德育
思想品质教育
语文学科
语文教育
教育为本
传授知识
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导