探析造成英语中名词可数性界定模糊的成因

• 作者: 徐飞跃
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语言特征 个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 101-102
• 分类号: G642.0
• 字数: 2646字
• 语种: 中文

摘要

以汉语为母语的语言习惯使得不少人在学习和使用英语时,对英语名词可数性的界定产生了许多疑惑.笔者研究了相关文献,并结合自己的教学心得,分析了造成英语中名词可数性界定模糊的主要成因,对于物质名词和抽象名词的特征提出了自己的见解.这对进一步研究如何界定英语名词可数性有一定的研究价值,对于英语学习者掌握英语名词的用法也有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐飞跃		22	48	4.0	6.0