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中学语文教学应重视学生的个性化学习
中学语文教学应重视学生的个性化学习
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摘要：
语文的个性化学习与其说是一个理论问题，不如说更是一个实践问题。要实施个性化学习，让学生学得主动、积极，必须有一套个性化学习的具体方法。学生在学习过程中根据自己的内在要求和个性特点选择独特的学习方法，独立地、创造性地解决学习中的问题，就能充分享受到学习的乐趣。
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文献信息
| 篇名 | 中学语文教学应重视学生的个性化学习 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学模式 个性化作业 学习空间 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 130 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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