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气候变化影响下的可持续发展教育——兼谈欧盟碳校计划研究
气候变化影响下的可持续发展教育——兼谈欧盟碳校计划研究
作者:
张益斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
可持续发展教育
全球气候变化
欧盟
碳
教育领域
教育教学
中学生
学校
摘要:
作为可持续发展在教育领域的一种尝试,欧盟于2005年推出碳校计划(carboschools),把全球气候变化和学校教育教学联系起来,加强中学生对气候变化问题的认识和研究。
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文献信息
篇名
气候变化影响下的可持续发展教育——兼谈欧盟碳校计划研究
来源期刊
环境教育
学科
教育
关键词
可持续发展教育
全球气候变化
欧盟
碳
教育领域
教育教学
中学生
学校
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
校园
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
G633.55
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张益斌
4
53
2.0
4.0
传播情况
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(0)
2011(0)
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二级参考文献(0)
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可持续发展教育
全球气候变化
欧盟
碳
教育领域
教育教学
中学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
环境教育
主办单位:
中国环境科学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-1679
CN:
11-3784/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-34
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
5002
总下载数(次)
1
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4962
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