小学生心理障碍的归因

• 作者: 钱伯明
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理障碍 归因 同伴交往 潜移默化 内心 教师 冷漠
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G444
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

同伴交往。他给我的感觉过于成熟，似乎看透了这个世界，对一切都很漠然，但内心深处充满着孤独的烦恼，寂寞的苦闷。作为教师，谁都不希望学生如此麻木，然而，像小飞这样自闭、冷漠的学生却渐渐增多。课内课外，我总是想方设法、潜移默化地通过各种活动试图改变小飞这种心态，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱伯明		3	2	1.0	1.0