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摘要:
新课程改革要求小学数学教师充分了解小学数学这门学科和小学生学习的特点,灵活运用各种教学手段在课堂教学中获得最佳的教学效果,努力打造出高效课堂。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈如何打造小学数学高效课堂。
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关于构建小学数学高效课堂的几点思考
小学
数学教学
高效课堂
策略分析
关于构建小学数学高效课堂的思考
小学数学
高效课堂
方法措施
小学数学教学高效课堂的构建策略思考
小学
数学教学
高效课堂
构建策略
核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
核心素养
小学数学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学高效课堂的思考
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 小学数学教师 高效课堂 新课程改革 教学效果 课堂教学 教学手段 教学实践 小学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 理论之窗
研究方向 页码范围 109-109
页数 分类号 G451
字数 1741字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁建峰 6 7 1.0 2.0
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2015(3)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教师
高效课堂
新课程改革
教学效果
课堂教学
教学手段
教学实践
小学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
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