基于对话的中学语文阅读教学模式建构

• 作者: 刘新基 刘智成
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主体间性 阅读 对话
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2011,（7）
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

中学语文阅读教学在新课改背景下备受关注。传统阅读教学主要存在“教师--作者”中心说和“学生--读者”中心说两种模式，虽有所不同，但本质上仍是“主体--客体”二元对立关系模式下的产物；通过借鉴西方哲学思想的一个重要理论--对话理论，笔者从改革语文阅读教学出发，提出了构建新型对话阅读教学模式的四项措施：（1）抓好“师--生对话”（2）抓好“生--生对话”（3）抓好“生--本对话”（4）抓好“自我反恩性对话”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘智成		30	76	5.0	8.0
2	刘新基		2	0	0.0	0.0