作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在美术教学中合理运用师生交往,能够帮助学生更好地感受和理解美术,培养学生感受美、认识美和创造美的能力,充分激活美术课堂,调动学生的学习积极性,提高学习效率,激发他们探究问题的兴趣。
推荐文章
小学美术课堂创意教学策略初探
小学美术课堂
创意教学
策略
小学美术课堂创意教学策略初探
小学
美术课堂
创意教学
优化课堂教学策略,打造精彩美术课堂
初中美术
精彩课堂
生活实际
现代信息技术
课外实践活动
论中学美术课堂教学策略之新课程理念三维度
新课程理念
中学美术
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美术课堂上的师生交往教学策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 美术教学 教学策略 交往 课堂 学习积极性 学习效率 感受美 学生
年,卷(期) zxxdjx_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 J2-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许静秋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术教学
教学策略
交往
课堂
学习积极性
学习效率
感受美
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
论文1v1指导