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摘要:
在课堂上实施素质教育主要有组织学生讨论和演讲两种形式.两种形式相比课堂演讲更容易开展,而且效果较好.在组织课堂演讲前要鼓舞同学们的演讲热情,出好演讲题目,做好准备;在演讲中,教师要创造轻松氛围,善于引导;演讲结束,教师及时总结.
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文献信息
篇名 课堂演讲在经济学教学中的运用
来源期刊 科技风 学科 经济
关键词 演讲 课堂演讲 经济学 教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 F0
字数 2036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.07.159
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研究主题发展历程
节点文献
演讲
课堂演讲
经济学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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