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摘要:
目的 了解实习初期护生焦虑状况与社会支持状况,分析两者之间的相关性.方法 采用问卷调查的方式,应用焦虑自评量表和社会支持评定量表对86名实习护生进行调查.结果 12.8%的护生在实习初期存在焦虑情绪,护生获得的社会支持评分处于中等水平,护生焦虑及社会支持评分与国内常模比较,差异有统计学意义(P<0.01);护生焦虑与社会支持呈负相关(P<0.01).结论 良好的社会支持有助于减轻实习护生的焦虑水平,应指导护生完善社会支持系统并充分利用社会支持资源,提高实习效果.
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文献信息
篇名 护生实习初期焦虑与社会支持的相关性研究
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 护生 实习 焦虑 社会支持 焦虑自评量表 社会支持评定量表
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 分类号 R47|G424.2
字数 2772字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2011.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静芝 广东药学院护理学院社区护理学教研室 21 401 10.0 20.0
2 黄芳 广东药学院护理学院社区护理学教研室 2 48 2.0 2.0
3 李敏 广东药学院护理学院社区护理学教研室 6 48 2.0 6.0
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护生
实习
焦虑
社会支持
焦虑自评量表
社会支持评定量表
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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