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摘要:
每个小学生的情感都很丰富,英语教师要关心对待每一位学生,从情着手,以情换情,以情激情,才能打开学生的心扉,从而弹奏出优美教学艺术的乐章。在教学中,英语教师要充分发挥其个人魅力,让英语注入情感的活力,挖掘学生的潜力,让学生张开激情的翅膀,享受英语的无穷乐趣,从而让学生爱上英语、乐学英语。
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文献信息
篇名 论情感教育在小学英语教学中的运用
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 英语教学 情感教育 师生关系 和谐
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G623.31
字数 1828字 语种 中文
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1 黄秀兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
情感教育
师生关系
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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