让兴趣的火花在课堂教学中绽放

• 作者: 周新宇
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 激发 求知欲 学习效果
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 80-82
• 分类号: G633.6
• 字数: 2752字
• 语种: 中文

摘要

激发学习兴趣是培养学生学习能力,发展学生智力的重要条件,也是深化课堂教学改革的突破口;是学生由被动学习转向主动学习的重要标志,是各科课堂教学中面临的共同问题之一,是提高课堂效率、培养学生学习兴趣的首要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新宇		7	14	2.0	3.0