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摘要:
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出:“加强学校岗位管理,创新聘用方式,规范用人行为,完善激励机制,激发教师积极性和创造性。建立健全义务教育学校教师和校长流动机制。城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。加强教师管理,完善教师退出机制。”这一规定,对今后10年的教师队伍建设特别是教师合理流动具有重大意义。
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篇名 新形势下的教师聘任与流动
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教师聘任 义务教育学校 发展规划纲要 教师队伍建设 教师积极性 中小学教师 岗位管理 教育改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G451.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春茂 教育部中国教师发展基金会 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师聘任
义务教育学校
发展规划纲要
教师队伍建设
教师积极性
中小学教师
岗位管理
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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