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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文教科书是语文教材的一个重要组成部分,新形势下教师应该打破“教教材”的旧的教学方式,把教材看作是一种“范例”。
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文献信息
篇名 语文教科书在新形势下的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 教科书运用 对话活动
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 176-176,177
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐永康 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教科书运用
对话活动
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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