合作学习的几点思考

• 作者: 程华
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（z2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 92
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

《基础教课程改育革纲要(试行)》指出:“教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,刨设能引导学生主动参与的教育环境,激活学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.”叶澜教授也指出:“新学生观就是注重学生发展的潜在性、主动性和差异性的学生观”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程华		1	1	1.0	1.0