作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的迅速发展,现在中小学信息技术课程的发展也逐渐加快了步伐;随着社会的发展和农村远程教育工程的全面实施,农村中小学上信息技术课所需要的各种硬件设施也有了可喜的改观,使原来高不可攀的信息技术课程也“飞入寻常百姓家”,信息技术已逐渐成为拓展人们思维、开掘人类技能的创造性工具,已经成为学生适应现代社会生活的必备能力.为开展中小学信息技术教育提供了必要的条件,然而究竟怎样才能上好信息技术课,我们需要认真探讨.
推荐文章
浅谈如何上好小学信息技术课
小学信息技术
教学方法
兴趣
如何上好信息技术课
信息技术
教学方法
手段
自主性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何上好农村小学信息技术课
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 小学信息技术课 教学方法学生主体
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G4
字数 2536字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾娅琴 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (46)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术课
教学方法学生主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
论文1v1指导